Misja naszej szkoły:

„Człowiek jest jednocześnie artystą i instrumentem, na którym wygrywa swoje życie, a piękno jego życia zależy od wyboru wartości którymi żyje. Im są wyższe tym piękniejsze i szczęśliwsze jest życie.”

ks. Karol Hołubicki

Priorytety naszej szkoły:

Nasza szkoła ma za zadanie: 

• umożliwiać wszechstronny rozwój uczniom;
• nauczać ich poznawać świat i odnajdywać w nim swoje miejsce;
• rzetelnie przygotowywać do kolejnych etapów edukacji w zależnościom możliwości intelektualnych dzieci;
• nauczać ich współżyć i współdziałać z innymi oraz rozwiązywać problemy;
• rozwijać osobowość dzieci, ich zainteresowania i uzdolnienia;
• zapewniać bezpieczeństwo i właściwą atmosferę nauki;
• rozwijać w uczniach poczucie tożsamości regionalnej i narodowej.

Zadania naszej szkoły:

1. W zakresie nauczania:

Szkoła w zakresie nauczania zapewnia uczniom:

1. Naukę poprawnego i swobodnego wypowiadania się, pisania i czytania ze zrozumieniem.

2. Poznawania wymaganych pojęć i zdobywania rzetelnej wiedzy na poziomie umożliwiającym co najmniej kontynuację nauki na następnym poziomie kształcenia.

3. Przekazywanych treści przewidzianych programem nauczania.

4. Rozwijania zdolności dostrzegania różnego rodzaju związków i zależności (przyczynowo- skutkowych, funkcjonalnych, czasowych, przestrzennych itp.)

5.Rozwijanie zdolności myślenia analitycznego i syntetycznego.

6. Traktowanie wiadomości przedmiotowych, stanowiących wartość poznawczą samą w sobie w sposób integralny, prowadzący do lepszego rozumienia świata, ludzi i siebie.

7. Poznanie zasad rozwoju osobowego i życia społecznego.

8. Poznanie dziedzictwa kultury narodowej postrzeganej w perspektywie kultur europejskiej.

2. W zakresie umiejętności:

 Nauczyciele kształcą u uczniów umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy, aby lepiej ich przygotować do pracy w dzisiejszych warunkach.

W tym celu szkoła uczy:

1. Planowania, organizowania i oceniania własnej nauki, przyjmowania za nią coraz większej odpowiedzialności.

2. Skutecznego porozumiewania się w różnych sytuacjach, prezentacji własnego punktu widzenia i brania pod uwagę stanowiska innych ludzi, poprawnego posługiwania się językiem ojczystym, przygotowania do publicznych wystąpień.